发布时间：2022-07-20 热度：
教育部数据显示，2022届高校毕业生规模预计达1076万人，同比增加167万人。3月以来,新冠疫情在全国爆发性扩散，毕业生的“求职窗口期”进一步压缩。
我省2022届高校毕业生增量、增幅再创历史新高，就业形势十分严峻复杂。根据《教育部办公厅关于开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》（教学厅函〔2022〕3号）要求和省委主要领导关于促进高校毕业生就业工作的指示精神，为深入落实积极稳就业政策，加快健全高校毕业生市场化社会化的就业创业工作机制，牛耳科教集团启动“校企携手促就业,书记校长百企行”拓岗促就业专项活动，携手数百家用人企业，整合各方优势资源，积极对接行业、产业园区、企业，助力教育部开展“高校书记校长百企行”行动，积极响应稳就业保就业促就业措施，为企业输送高质量人才，为毕业生提供优质就业岗位。
此次行动牛耳教育将邀请各大本科院校、高职院校的书记、校长，走进人工智能、大数据、IT互联网等领域头部企业，深入了解行业发展动态、企业需求、人才结构状况、技术能力模型等。同时深化校企合作、供需对接，既为当前2022届高校毕业生开拓更多就业创业岗位和机会，同时构建高校毕业生市场化社会化的就业工作长效机制，全力促进高校毕业生的高质量就业。
在学生就业引导方面，活动将就“提高毕业生与企业岗位需求的匹配度”等议题展开探讨，助力供给需求的有效对接，构建长效用人机制长远规划，同时共享实习、就业机会，帮助高校学生提高从校园迈入职场的效率，实现“毕业即就业”的无缝衔接。
江西工业工程职业技术学院党委书记罗亨江在考察牛耳科教集团时指出，人才培养要以“服务需求、优化结构、教育和产业统筹结合”为人才发展目标和方向，提高行业、企业参与办学程度，通过引企入教、引企入践等人才培养模式，以实现深度产教融合，促进产业链和教育链的结合，全面推进校企协同育人，建立需求导向的人才培养模式。同时，对于牛耳科教的人才培养模式和取得的成绩表示高度的认可，希望双方在共建产业学院、师资交流站建设等方面能务实推进。
随着人才社会需求发生变化，高校探索改革人才培养模式成为必然。教育先行、人才优先的战略在推动国民经济发展的过程中尤为重要。人才培养应服务国家需求，紧跟“一带一路”倡议，服务湖南省“三高四新”战略，为“中国智造”走出国门提供智力支持和人才保障。湖南交通工程学院副校长杨兵初在调研牛耳科教的业务与人才培养情况时强调，同时希望双方以此次共建实训基地为契机，开展更为广泛、更为深入的合作，进一步深化校企合作的内容与内涵。
产业结构转型与升级快速的时代下，对人才提出了更高的要求，这就需要职业教育在取得的成功经验基础上不断探索，企业作为产教融合的重要主体，作为人才的最终使用者，在产教融合中发挥重要主体作用，需要重新构建产业与教育的关系，以市场配置资源为决定因素，全面推行和吸收企业的资源要素，全面推行校企协同育人。湖南科技职业学院副校长谭见君在考察牛耳教育时提出，并希望双方深入践行产教融合战略，将此次学校的综合实训做出精品工程，实现企业、高校、学生、地方经济多赢的局面。
在6月20日—9月20日的助力教育部“高校书记校长百企行”行动期间，我们将主动走进行业、走进产业园区、走进企业，特别是聚焦我省“三高四新”战略定位和使命任务，主动对接省内重点地区、重点企业。通过走访座谈，深入了解企业需求，优化人才培养方案，致力于解决人才培养与社会需求之间的结构性矛盾，与相关单位建立就业合作渠道提供更多优质和精准的就业信息，建立毕业生就业实习实践基地。
同时深度了解用人单位对毕业生的知识、能力、素质等要求，认真分析所在行业的发展趋势和人才需求形势，查找学科专业设置、人才培养、就业服务等方面存在的短板，充分吸收用人单位的意见建议，不断增强人才培养的针对性和适应性，构建长效用人机制，共享实习就业机会，帮助高校学生提高就业筹码，实现与用人企业地无缝对接。
牛耳教育深耕职业教育赛道20余年，在育人与用人的过程中，不断地探索与完善“毕业=就业”的育人体系，积淀了丰富的人才生态圈，从人才培养到人才输送形成了一体化的链条，充分的发挥着高校与企业之间的人才桥梁作用。
产教融合的项目，要以高薪就业为导向，发挥桥梁联动价值，让资源与需求流动起来。牛耳教育通过就业反推机制，在全国14个一线城市开拓上千余家就业企业资源，为学员的高薪就业开辟了绿色通道，同时也能将市场的最新需求及时反馈给我们，实时动态的融入到人才培养体系中，帮助学生实现与企业需求的无缝对接。
牛耳教育是湖南省教育厅最早获批与高校进行计算机专业课改的企业。20余年来，从高职专科到本科，公办到民办、省内到省外，孜孜不倦的进行着产教融合的尝试与探索。栉风沐雨、与时俱进。经过20余年的探索，牛耳教育已与全国50几所高校开展了专业共建、专业托管、委托培养、实习实训、就业实训等多种形式的校企合作，帮助数十万名高校毕业生高薪就业，也为产业培养和输送了大批量符合市场需求的应用型技术人才。
