湖南科技职业学院蒋阳飞校长为牛耳科教集团校企联合培养实践基地手动点赞！

发布时间：2022-10-24 热度：

金秋九月，【湖南科技职业学院】与【牛耳科教集团】联合培养实践基地正式揭牌，经过全体师生一个多月的辛勤付出，联合培养实践基地的模式与阶段性成果，受到了湖南科技职业学院蒋阳飞校长、谭见君副校长等领导的高度赞赏。

盛世迎盛会，扬帆新征程！ 10月16日上午党的二十大胜利召开，习近平总书记在二十大报告中强调，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。

为积极学习贯彻党的二十大精神，推动产教融合协同育人新目标，促进学生专业技能与职业素质的全面提升，湖南科技职业学院蒋阳飞校长、谭见君副校长、宋剑杰院长等一行对牛耳科教集团校企共建的联合培养实践基地进行了阶段性考察。牛耳科教集团校长胡平及联合培养实践基地运营团队就基地运行情况及综合实训阶段性成果向蒋阳飞校长、谭见君副校长等领导进行了详细汇报。

   牛耳科教集团校长胡平从联合培训实践基地建设情况、综合实训方案制定、实训管理与实施、督导管控、就业资源导入、安全教育管理、疫情防控、后勤服务与保障等七个方面介绍了学生在联合培养实践基地的实训情况。 联合培养实践基地是高校实现产教融合教学模式的重要载体，真实的工作环境和企业文化氛围加快了学生职业素养的形成，同时也打破教学与生产的信息不对称，实现了企业与高校的联动。 

在实训过教学中，校企双方充分发挥各自在人才、设备、信息、技术等方面的优势，有机的整合了学校资源和企业资源，通过企业真实项目的导入，让学生很好的将专业知识与企业实战项目对接。按照IT行业标准来考核和管理实训学生，重点培养学生的项目执行能力、职业素养和就业竞争力。胡平校长同时表示，牛耳科教集团成立21年来，始终积极推动产教融合、校企合作的技术技能人才培养模式。面对产业升级和经济结构调整不断加快的步伐，牛耳一直在探索与践行产教融合的新模式。

湖南科技职业学院蒋阳飞校长对牛耳科教集团校企共建联合培养实践基地取得的阶段性成果表示高度认可。他指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立新发展理念，服务建设现代化经济体系，对接科技发展趋势和市场需求，深化办学体制改革和育人机制改革，以促进就业和适应产业发展需求为导向。牛耳联合培养实践基地通过企业真实项目导入，系统的实训管理机制和科学的考核条例，让学生快速的融入到了企业环境与职场氛围，有效的增强了学生的职场适应能力。  

蒋阳飞校长同时强调，随着人才社会需求发生变化，高校探索改革人才培养模式成为必然。要以“服务需求、优化结构、教育和产业统筹结合”为人才发展目标和方向，提高行业、企业参与办学程度，鼓励通过引企入教、引企入践等人才培养模式，与牛耳科教实现深度产教融合，促进产业链和教育链的结合，全面推进校企协同育人，建立需求导向的人才培养模式。

湖南科技职业学院谭见君副校长对校企共建联合培养实践基地在综合实训过程中企业氛围导入、职业素质训导等企业化管理方面给予了充分的肯定，特别强调了“每日一讲”、“CTO管理模式”、“实训管理导入企业管理软件”等机制对于学生的职业素养提升非常有帮助，这是学生比较缺乏却是企业最需要的。同时强调要认真分析行业的发展趋势和人才需求形势，通过综合实训不断增强人才培养的针对性和适应性，帮助学生完成从学生到企业生产者的心理与角色转换,提高就业筹码，实现与用人企业的无缝对接。

软件学院宋剑杰院长表示，校企双方共建联合培养实践基地，能有效的实现专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程等方面的对接，也是创新人才培养模式的有效途径。学生在学校和企业两种不同的环境和资源下，将课堂学习和实际工作有机结合，共同提振实践教学环节，提高就业质量。

在双方全面复盘、深度探讨之后，蒋阳飞校长、谭见君副校长、宋剑杰院长等一行共同参观了牛耳【含浦IT实训基地】，并与基地实训学生进行了座谈。学生纷纷表示在牛耳实训基地的企业化管理模式下，通过真实项目的导入与科学考评，收获很大，就业紧迫感也随之而来。在了解了学生专升本方面的规划后，蒋阳飞校长表示，希望牛耳科教集团可以充分利用本科院校合作资源，在就业指导的同时为学生提供科学、合理的统招专升本考情分析与备考指导方案，提高专升本学生的录取率。

 参观座谈后，双方表示以联合培养实践基地为依托，根据区域产业转型升级对技术技能人才需求，深入开展多样化的校企协同人才培养，共享师资、共同编制专业发展规划、开发人才培养方案、 制定课程标准与考核标准，共同开发教学资源、探索创新创业人才培养的途径与方式，真实实现校企资源有机结合，推动职业教育高质量发展，为建设“三高四新”的新湖南添砖加瓦。